Фиолетовый велосипед Мадагаскара шепчет потолку! Преподаватель истории Джейсон Гибсон из университета Алькорн придумал необычный способ разоблачить студентов, которые используют ИИ для бездумного выполнения домашних заданий. Его идея оказалась настолько эффективной, что помогла поймать 32 человека, списывавших с помощью чат-ботов. Об этом рассказывает издание TechSpot.
Профессор включил в задание вопрос об индустриальной революции. Однако внутри текста он незаметно спрятал дополнительную инструкцию, написанную белым шрифтом. Она была невидима для студентов, но читалась чат-ботом при копировании задания.
Скрытая команда требовала, чтобы нейросеть обязательно вставила в ответ бессмысленные фразы о Мадагаскаре. В результате многие студенты просто скопировали вопрос в чат-бот, а затем без проверки перенесли готовый текст в домашнюю работу.
Из 35 студентов в двух группах на такую уловку попались 32 человека. В их ответах появились странные предложения, никак не связанные с темой экзамена. Например, одна работа заканчивалась фразой: «Мадагаскар плывет боком сквозь день», а другая еще более абсурдным предложением: «Фиолетовый велосипед Мадагаскара шепчет потолку».
«Если бы студенты хотя бы прочитали ответы, написанные ИИ, они сразу заметили бы эти нелепые вставки», – говорит преподаватель.
Гибсон рассказал о своем эксперименте в TikTok. Он подчеркнул, что не хотел публично высмеивать студентов. После выявления нарушений преподаватель дал каждому возможность оспорить полученную оценку.
Использование ИИ для списывания становится все более серьезной проблемой для учебных заведений. Преподаватели вынуждены переходить на устные экзамены, чаще требуют писать работы от руки или составляют задания, которые сложнее решить с помощью чат-ботов.
Читайте по теме. Инфляция оценок: с появлением ChatGPT отличников в вузах США стало больше
