Интернет-издание о бизнесе, стартапах и IT-технологиях

Популярные теги:
Главная страница / Читать / Бизнес / Стартапы / Qadam.ai: как казахстанские школьницы устраивают соотечественникам виртуальные туры по стране

Qadam.ai: как казахстанские школьницы устраивают соотечественникам виртуальные туры по стране

Qadam.ai: как казахстанские школьницы устраивают соотечественникам виртуальные туры по стране

Две казахстанские школьницы помогают соотечественникам изучать культурные достопримечательности с помощью ИИ. Их стартап, Qadam.ai, предлагает виртуальные путешествия по знаковым местам Казахстана. В эксклюзивном интервью для er10.kz Айгерім Айдынқызы, одна из фаундеров стартапа, рассказала о технологии Qadam.ai, своем пути и сотрудничестве со школами.

Qadam.ai: как казахстанские школьницы устраивают соотечественникам виртуальные туры по стране

— Расскажите, как появилась идея вашего стартапа?

— Идея Qadam.ai появилась из нашего личного опыта. Мы обе родом из сельской местности и, пока жили там, практически не имели возможности путешествовать по Казахстану и знакомиться с его достопримечательностями. Только после переезда в Астану мы стали открывать для себя красоту нашей страны: посещать исторические места, музеи, национальные парки и узнавать, насколько богатое культурное наследие есть у Казахстана.

Именно тогда мы задумались: если даже мы смогли увидеть всё это только после переезда, то сколько ещё детей из сёл лишены такой возможности? Нам захотелось сделать так, чтобы место проживания не ограничивало доступ к знаниям и культуре. Так родилась идея Qadam.ai — платформы, которая позволяет каждому ребёнку виртуально путешествовать по Казахстану, узнавать его историю и культуру в современном и увлекательном формате.

— Какую проблему он решает?

— Наш проект помогает решить три основные проблемы.

  1. ограниченный доступ детей к культурному и историческому наследию Казахстана.
  2. снижение интереса школьников к традиционному обучению, когда материал подаётся только через учебники.
  3. образовательное неравенство между городскими и сельскими школами.

Qadam.ai делает обучение более доступным, современным и интересным.

— ⁠Почему это актуально для Казахстана?

— Казахстан это огромная страна с богатой историей, природой и культурным наследием. Но расстояния между регионами очень большие, поэтому далеко не каждая школа может организовать экскурсии или образовательные поездки.

При этом современные дети привыкли получать информацию через технологии. Мы не считаем, что дети не любят учиться. Они любят узнавать новое, если информация подаётся интересно. Именно поэтому мы используем виртуальные путешествия, искусственный интеллект и игровые механики, которые помогают сделать обучение увлекательным.

Qadam.ai: как казахстанские школьницы устраивают соотечественникам виртуальные туры по стране

— ⁠На каких технологиях основан ваш стартап?

— Наша платформа — это сайт, где любой может бесплатно смотреть 360° панорамы и узнавать интересные факты о местах. Мы также делаем мобильное приложение, которое будет работать без интернета для детей из отдалённых районов. Панорамы можно поворачивать в любую сторону, а для атмосферы добавили фоновую музыку в стиле казахского фольклора. Во время путешествия показываем ключевые факты о месте, затем ребёнок проходит короткий квиз и зарабатывает баллы. Если захочет узнать больше, может спросить у нашего ИИ‑помощника.

— На чем обучается ваш ИИ-помощник?

— Все панорамные фото берём из надёжных источников (открытые фотографий из Википедии и Google view), а также постоянно пополняем коллекцию. Наш ИИ‑гид знает факты о конкретных местах, поэтому отвечает точно и опирается только на проверенную информацию.

— Что доступно вашим клиентам? Можете рассказать пошагово, с момента попадания на платформу, что происходит?

— После входа пользователь попадает на главную страницу и выбирает интересующую его локацию. Далее начинается виртуальное путешествие в формате 360°, где юзера сопровождает наш ИИ гид Покки. Он рассказывает интересные факты, отвечает на вопросы и объясняет материал простым языком, адаптируясь под возраст ребёнка.

После экскурсии пользователь проходит квиз, получает баллы и достижения, постепенно повышая свой игровой статус от көшпенді до хана. Кроме этого, внутри платформы есть мессенджер, где можно общаться с друзьями, обсуждать путешествия и делиться впечатлениями.

— Нужно ли для использования вашей платформы иметь свою технику, например VR-очки?

— Нет.

Мы специально сделали приложение доступным для всех пользователей. Достаточно обычного смартфона. При желании можно использовать VR очки, чтобы получить ещё более глубокий эффект присутствия, но это совершенно не обязательно.

Qadam.ai: как казахстанские школьницы устраивают соотечественникам виртуальные туры по стране

— ⁠Расскажите о фаундерах стартапа, кто и чем занимается?

— Qadam.ai создали мы: Айзере и Айгерим.

Айзере отвечает за техническую часть проекта: программирование, разработку приложения и внедрение искусственного интеллекта.

Айгерим занимается дизайном интерфейса, пользовательским опытом, визуальным оформлением и развитием бренда.

Все стратегические решения мы принимаем вместе.

— Как вам удалось начать сотрудничество со школами?

— Мы самостоятельно выходили на связь с учителями, рассказывали о проекте и показывали его возможности. Сейчас мы сотрудничаем с тремя школами: двумя сельскими и одной городской.

— С какими школами вы сейчас работаете?

— Первая школа, с которой мы начали свое сотрудничество, это школа имени Ахмета Байтұрсынова в ауле Доскей. Сотрудничаем и со школой в ауле Нүркен. Помимо этих школ, мы дали протестировать наше приложение в своей школе, № 82 — лицее "Дарын". Они используют Qadam.ai как дополнительный образовательный инструмент Для нас это очень ценно, потому что именно обратная связь от учителей помогает улучшать приложение.

— ⁠Расскажите о вашей финансовой модели. Как вы зарабатываете/планируете зарабатывать?

— Сейчас наша главная задача — развитие продукта и расширение аудитории. В дальнейшем мы планируем работать по модели подписки для образовательных учреждений. Также рассматриваем сотрудничество с туристическими организациями, музеями и государственными структурами, которые смогут использовать нашу платформу для популяризации культурного наследия Казахстана.

— ⁠С какими трудностями вы сталкиваетесь на пути развития стартапа?

— Одна из главных — это найти качественные панорамы. Мы хотим, чтобы контент был красивым и разнообразным, поэтому поиск хороших фото занимает время. Сейчас обсуждаем сотрудничество с турфирмами: они дают фото, мы даём рекламу в приложении.

Qadam.ai: как казахстанские школьницы устраивают соотечественникам виртуальные туры по стране

— ⁠Какие у вас планы до конца 2026?

— Планируем запустить приложение и внедрить его в одну сельскую школу, чтобы ученики могли использовать его на уроках географии. Затем расширим список до 15 локаций по Казахстану. Хотим добавить исторические объекты, например, музеи, и заключить как минимум одно партнёрство. Планируем искать спонсоров и начать работу с KazTourism.

— ⁠Нужны ли вам инвестиции?

— Да. Инвестиции помогут нам быстрее масштабировать проект: создать новые виртуальные туры, улучшить возможности искусственного интеллекта, расширить команду и вывести продукт на новый уровень.

— На каких условиях вы согласны работать с инвестором?

— Мы открыты к сотрудничеству с инвесторами, которые разделяют нашу идею сделать современное образование доступным для каждого ребёнка. Также открыты к сотрудничеству с музеями и турагентами для создания новых виртуальных туров.

Инвестор может вложить от 50 000 до 5 000 000 тг в обмен на долю в компании — ориентировочно от 5% до 35% в зависимости от суммы и оценки проекта. Также возможны партнерства без передачи доли: финансирование конкретных задач (разработка, контент, пилоты) или обмен контентом и услугами на рекламу, PR‑интеграции и аналитику внутри приложения.

Поделиться статьей в соц. сетях

Share on telegram
Share on twitter
Share on facebook
Share on whatsapp

Оставайтесь на связи с ER10 Media! Вы можете найти нас в:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *